【课程背景】
　　一只狮子率领的羊群能够战胜一只山羊率领的狮群，关键人物对于组织所起的作用是无庸质疑的。那么，在组织中起关键作用的领导者如何才能塑造自己的影响力?
　　如果你正在试图寻找领导秘笈，那么本课程正好为你提供一套行之有效的情境领导实战模型，并透过大量的案例来帮助大家对该模型进行融会贯通的理解，助你成为更职业的领导者。该课程将会为你的领导力提升注入源源不断的动力，遵循本课程的领导模式，你不仅能够收获到更高的领导绩效，也能够看到下属充满成就的笑容。绩效和笑容是每一个成功领导人的最终追求!
　　学习对象
　　董事长、总裁、副总裁、总经理、副总经理、总监等高级领导者
　　课程内容
　　第一单元 领导透视：影响力从哪儿来?
　　w 员工心目中的领导
　　——下属对于拙劣领导的负面反应
　　——从企业寿命看领导功过
　　——领导者，你欠缺什么?
　　——问题研讨：好领导和糟糕领导的行为特征和表现?
　　w 扩大影响力的三个要素：
　　——领导能力
　　——领导权力
　　——领导风格
　　w 领导的6P特质
　　——领导远见(Purpose)
　　——领导热情(Passion)
　　——自我定位(Place)
　　——优先顺序(Priority)
　　——人才经营(People)
　　——领导权力(Power)
　　w 权力=你可能的影响力
　　——五种权力基础
　　——权力的运用技术：权术
　　——影响权术选择的权变因素
　　w 领导者，你的绩效从哪儿来?
　　——影响领导绩效的三个因素
　　第二单元 诊断技术：下属的成熟度如何?
　　w 衡量员工发展层次的两把尺子
　　——问题讨论：什么因素影响员工完成任务?
　　——因素一：工作能力
　　——因素二：工作意愿
　　w 员工发展的四个层次
　　——D1阶段特征
　　——D2阶段特征
　　——D3阶段特征
　　——D4阶段特征
　　w 案例分析：诊断员工的发展层次
　　w 员工的发展层次会固定不变吗?
　　w 企业员工的三种类型
　　——“人财”“人在”和“人灾”
　　——留住“人财”留住金
　　——激励“人在”
　　——限制“人灾”
　　w 问卷测试：领导风格的自我诊断
　　第三单元 统驭技术：选择你的领导风格
　　w 两种不同的领导行为
　　——问题讨论：领导者每天做什么?
　　——行为一：指挥性行为
　　——行为二：支持性行为
　　w 四种不同的领导风格
　　——命令式
　　——教练式
　　——支持式
　　——授权式
　　w 领导模型展示
　　w 领导风格诊断：如何改进领导风格?
　　w 案例研究：领导风格和角色转换
　　w 四种领导方式的共同特点
　　w 弹性运用四种领导风格
　　第四单元 教练技术：造就精英下属!
　　w 教练是什么?
　　w 教练的四大职能
　　w 为什么要教练下属?
　　——拥有精进的技能才能达成目标
　　——培育下属成为钓鱼的高手
　　——教练下属是水落石出，还是水涨船高?
　　——员工绩效方程式=F(知、愿、能、行)
　　w 创造成长的环境
　　——激励员工的学习动机
　　——影响学习效果的四个因素
　　——营造教练的氛围和环境
　　w 让下属称呼你为“教练”!
　　w 通过教练改变行为
　　——行为演变的过程
　　——培育下属的PDCA
　　——两种训练方法
　　w 辅导六步骤
　　w 训练四步曲
　　——案例学习：鹰的训练课程
　　——角色演练：做一个称职的教练
　　第五单元 激励技术：提升下属的工作意愿
　　w 激励信号：员工们怎么啦?
　　w 关注下属的工作动力
　　——内在动力与外在动力
　　——激励的循环图
　　——影响动力的三种方法
　　——动力3C
　　w 金钱是激励的重要因素吗?
　　——个人工作动机调查
　　——金钱是激励还是保健因素?
　　——士兵为何视死如归?
　　w 不同层级领导者的需求排序
　　w 四种类型下属的激励技巧
　　——指挥型
　　——关系型
　　——智力型
　　——工兵型
　　w 激励菜谱分享：10种激励活动
　　w 激励的BEST策略
　　第六单元 授权技术：该放手时就放手!
　　w 有关授权的辩论
　　——授权是委派任务，还是交出权力?
　　——领导者，你为什么不授权?
　　——授权有什么益处?
　　——授权有风险吗?
　　w 授权的原则
　　w 影响授权的权变因素
　　w 授权的步骤
　　——授权准备
　　——步骤一：确定任务
　　——步骤二：选择人员
　　——步骤三：明确沟通
　　——步骤四：追踪
　　w 授权后的控制技巧
　　w 授权的艺术：学会放风筝
　　w 蝴蝶的启示
　　w 开辟授权之路!
　　互动答疑