学习对象
企业中层及基层管理者
课程目标
1. 学员了解进行部属培育意义；

2. 学员能够充分掌握部属的职能需求；

3. 让学员掌握各种部属培育的技巧；

4. 使学员确实透过OJT部属培育提升组织的效益。



课程内容
v 一、部属的培训管理

1、 部属的培训需求调查及分析

1） 从部门层面的培训需求调查及分析

2） 从岗位层面的培训需求调查及分析

2、 制定培训计划

1）确定培训目标

2）制定部门年度培训计划

3）制定培训项目实施计划

分组讨论1：结合工作实际，每组确定一个部门围绕该部门的工作任务，进行培训需求分析，制定213年部门培训计划。

分组讨论2：依据前面所定的部门213年度培训计划，制定某一项培训实施计划。

3、 培训的实施

1）确定培训地点

2）准备好培训讲义、设备等

4、培训效果评估

1）了解层面评估

2）反映层面评估

3）学习层面评估

4）行为层面评估

5）绩效层面评估

案例分析：《进出口知识》培训课程的不同层面评估

v 二、部属的在职训练（OJT）

1、如何理解在职训练（OJT）

2、围绕工作任务确定在职训练需求（OJT）

1）从部门角度进行调查和分析

2）从岗位角度进行调查和分析

3、在职训练（OJT）的工作步骤

1）制定训练计划

2）训练的实施

3）训练结果的检讨

4、制定训练计划

1）分析工作绩效差距

2）确定需部属绩效改进的内容

3）帮助部属制定在职训练（OJT）计划

案例分析：高翔7月份在职训练（OJT）计划

分组讨论：结合工作实际讨论分析，制定一位员工的月度在职训练（OJT）计划

5、训练的实施

1）讲解

2）经验

3）练习

4）发表意见

5）尊重

测试：你是一个称职的教练吗？

6、训练结果的评价

1）员工对自我改善的结果作自我评价

2）主管对部属的改善情况评分

3）和部属面谈

4）记录评价结果

5）存档

7、建立员工在职训练（OJT）档案卡