学习对象
学习与发展经理/主管；培训经理/主管
课程目标
担任本课程的讲师都是现在或曾经在财富5强跨国企业担任人力资源和学习发展高级领导，或在咨询公司担任过学习与发展项目研究的业内资深人士。他们都拥有十多年的学习与发展领域的经验，具备领先的专业理
念及全球和中国的最佳实践，这些都将给企业学习和发展专业人士带来极有价值的思维,方法和实践工具，从而最大限度上缩短摸索时间并加快学习曲线。

课程内容
1、培训需求分析
◆ 培训需求分析在培训中的作用 ◆ 现代企业培训体系 ◆ 培训需求分析基础
◆ 从业务需求和绩效差距到培训需求 ◆ 常用培训需求分析方法 ◆ TNA的过程
2、高影响力的学习方案设计
◆ 组织学习的新趋势 ◆ 组织学习如何帮助建设企业的核心竞争力
◆ 组织学习负责人的角色和困境 ◆ 企业战略与学习战略如何相连
◆ 制定有效的组织学习战略和方案的要素 ◆ 如何运用影响力去推动实施组织学习战略
◆ 实施组织学习方案的陷阱和如何走出困境 ◆ 最大化企业培训和员工学习投资回报
◆ 全球和中国最佳实践和经验分享
3、学习活动的实施与管理
◆ 学习活动的决策、程序和框架
* 学习部门职责分析 * 学习部门的定位和组织架构选择 * 学习环境分析
* 获得管理层和部门的支持和参与 * 推销培训课程
* 区分培训/非培训问题，为业务改进提供你的建议 * 建立全面的学习管理系统 * 扩充内部的专业资源
◆ 挑选/评估咨询公司及产品 ◆ 如何管理投资
4、学习效果的评估与转化
◆ 学习效果评估
* 评估要素 * 评估的标准、方法 * 效果的跟踪 * Kurkpatric评估模块
* 不同层面评估的效用与使用成果
◆ 学习效果转化
* 理论应用 * 影响学习成果转化的工作环境特征 * 学习成果转化的有效工具