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学习对象
高管,部门经理,主管,核心骨干。
课程目标
思维创新与问题分析解决技巧(上海,3月21日-22日)
课程内容
思维创新与问题分析解决技巧(上海,3月21日-22日)
【培训日期】29年3月21日-22日
【培训地点】上海
【【培训对象】】高管,部门经理,主管,核心骨干。
【课程大纲】
一、思维创新对企业的价值体现
二、是什么阻碍了企业创新?
●创新的障碍是什么?
●思维方式对创新的影响
●定势思维与局限思维
●创新障碍的突破
三、如何培养企业的创新环境,实现持续领先
四、提高管理者的创新能力
●如何提高个体创新意识?
●工作中的创新方法
●如何持续不断的改进与创新?
五、管理者情商和解决问题的关系
●智商、情商与问题解决
六、问题解决在企业经营中的意义
●企业的成长规律与“成长烦恼”
●企业与管理者,问题解决你还是你解决问题?
●一个优秀的管理者不是制造问题的人,而是解决问题的人
●企业内经常发生的问题列举
七、对问题的研究
●企业问题的几种分类与解决者特征
●解决问题的两种思路
八、问题解决的基本思考程序
●处理好群体和个体决策的关系
●解决问题的工具
●解决问题的六个步骤
九、6步提升管理者解决问题的能力
●善于发现问题
●找到问题的真正原因
●提出所有解决方案
●决策与选择解决方案
●形成方案并执行
●评估解决问题的能力,反思或建成流程
十、语言的力量
●采用可视方法:与众不同的观点
●利用经历:培养你解决问题的能力
●构建模型:发散型思维解决问题
●为解决问题要直面不确定性
【
思维创新与问题分析解决技巧-上海工慧企业管理
信息来源:工慧企业管理服务外包网更新时间:2017-5-31浏览量:242字体大小:大 中 小
学习对象
高管,部门经理,主管,核心骨干。
课程目标
思维创新与问题分析解决技巧(上海,3月21日-22日)
课程内容
思维创新与问题分析解决技巧(上海,3月21日-22日)
【培训日期】29年3月21日-22日
【培训地点】上海
【【培训对象】】高管,部门经理,主管,核心骨干。
【课程大纲】
一、思维创新对企业的价值体现
二、是什么阻碍了企业创新?
●创新的障碍是什么?
●思维方式对创新的影响
●定势思维与局限思维
●创新障碍的突破
三、如何培养企业的创新环境,实现持续领先
四、提高管理者的创新能力
●如何提高个体创新意识?
●工作中的创新方法
●如何持续不断的改进与创新?
五、管理者情商和解决问题的关系
●智商、情商与问题解决
六、问题解决在企业经营中的意义
●企业的成长规律与“成长烦恼”
●企业与管理者,问题解决你还是你解决问题?
●一个优秀的管理者不是制造问题的人,而是解决问题的人
●企业内经常发生的问题列举
七、对问题的研究
●企业问题的几种分类与解决者特征
●解决问题的两种思路
八、问题解决的基本思考程序
●处理好群体和个体决策的关系
●解决问题的工具
●解决问题的六个步骤
九、6步提升管理者解决问题的能力
●善于发现问题
●找到问题的真正原因
●提出所有解决方案
●决策与选择解决方案
●形成方案并执行
●评估解决问题的能力,反思或建成流程
十、语言的力量
●采用可视方法:与众不同的观点
●利用经历:培养你解决问题的能力
●构建模型:发散型思维解决问题
●为解决问题要直面不确定性
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