学习对象
职业经理人、专（兼）职培训师（咨询师）、人力资源及培训管理人员等
课程目标
职业培训师的培训实务（北京，3月2日-22日）
课程内容
职业培训师的培训实务（北京，3月2日-22日）

【培训日期】29年3月2日-22日（三天）

【培训地点】北京

【【培训对象】】职业经理人、专（兼）职培训师（咨询师）、人力资源及培训管理人员等

【课程背景】

第一代明星，是业余队；最后的赢家，是职业队。
中国培训业的成熟，以江湖派陨落，职业队登场为标志。
职业队训练的“西点”在哪里？
自21年起，本课程已成功举办了85期，学员超过3人，在8年的时间里，我们一直追求卓越：
1%的学员成为中国一流水平培训专家，年收入逾百万；
3%的学员晋升为企业中高层领导；
5%学员均成为行业内一流的企业内训师；
95%的人都表示：学超所值，受益终生。
如果您梦想在讲坛上展现专业风采，本课程能让你在短时间内脱胎换骨，实现从业余到职业的蜕变！
如果您是一位管理者，您的职业目标不是培训师，本课程能让你成为教练型领导。知识型组织中，教导就是领导。
是什么能够帮助您，在本课程的72小时里掌握我们6年来的努力成果？

【课程大纲】

一、职业培训师之道
●培训师之职业使命
●培训师之职业素能
●演练：1分钟Mini课程——演练辅助记录表

二、培训师的技能素养
●克服怯场的7项技术
●课堂导入6种手法
●课程收结6种手法
●演练：1分钟导入——演练辅助记录表
●塑造你的职业风范
●强化你的语言魅力
●演练：综合演示分组赛——演练辅助记录表

三、培训师专业教学方法
●教学目的决定教学方法
●说明-演示教学法
●探讨-案例教学法
●演练：Mini案例分析——演练辅助记录表
●趣味-游戏教学法
●演练：同心顺游戏规则
●实操教学法——演练辅助记录表

四、现场教学的掌控
●培训教学四冲程
●案例：学员习性解析；课堂语言，因人而变
●演练：3分钟Mini课程——演练辅助记录表
●培训师四大风格选型
●课堂问答十项技巧
●现场应变六项对策
●精彩点评三项原则
●演练：2分钟Mini课程——演练辅助记录表

五、PTT课程设计指南
●培训师的三个层级
●课程设计流程
●范例：课件结构图的应用
●培训课程四大结构方法
●递进结构：企业文化培育四步
●层级结构：员工守则
●对比结构：企业家与经理人
●心智结构： 36°领导力
●心智结构演练:《沟通的艺术》
●案例：职业经理人常犯的11种错误

六、课堂精彩四元素的运用
●新知元素设计
●哲理元素设计
●情感元素设计
●培训师职业生涯规划

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