【课程背景】
　　本课程本课程的目标是让中层管理者学习和掌握一些最核心的管理技能，帮助他们快速实现从“骨干员工”到“合格管理者”的角色转变，的目标是让中层管理者学习和掌握一些最核心的管理技能，帮助他们快速实现从“骨干员工”到“合格管理者”的角色转变，承担起管理职责。
　　学习对象
　　企业管理者、储备干部
　　课程目标
　　1. 懂得管理的真正含义;在心理上，真正实现优秀员工、业务骨干向优秀管理者的过渡;
　　2. 掌握系统思考能力，对部门工作懂得如何策划铺排;
　　3. 学会组织管理、团队建设，合理利用本部门的人力资源，优化配置;
　　4、提高目标、计划、时间、执行、控制等管理能力，从而提高团队整体效率。
　　课程内容
　　模块一、优秀管理者的素质模型和角色认知
　　1. 优秀管理者的素质模型;
　　2. 从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变
　　3. 中层管理者在企业中所处的位置和应起的作用
　　4. “迷你企业游戏”中看中层的常见问题，清晰中层角色、作用和责任
　　模块二、管理者的管理技能
　　1. 系统思考能力
　　2. 案例讨论：面对部门工作目标，或一项重要任务，如何通过系统思考做整体铺排
　　3. 目标计划时间管理能力，计划分解的5W2H方法;SMART原则;管理工具甘特图的应用
　　4. 案例分析：一个计划实施无效的问题根源在哪里?体验式游戏，优秀团队的特征
　　5. 四种员工的培养重点
　　6. 案例分析，现场解答
　　7. 部门间协作的四个关键和互利方案的五个方法
　　8. 与不同关系(上司、下属、同级、客户等)的沟通要领
　　9. 案例讨论：如何让员工积极、高意愿地接受公司的挑战性任务
　　10. 执行与控制，确保目标的实现
　　11. 控制三环节：事前、事中、事后
　　12. 案例分析：如何进行过程控制，以避免“死后验尸”